Техника речи во многом зависит от дикции…

Как можно больше читайте в слух. Читайте всё - стихи, художественные произведения, а особенно стенограммы выступлений других людей. И обязательно отрабатывайте собственные выступления. Все эти упражнения непременно помогут Вам правильно поставить речь!

Я даю упражнения для улучшения дикции, для развития дикции и речи ведущего, которые позволяют тренировать и настраивать мышцы дыхательного аппарата. Если Вы не чувствуете души буквы, то Вы не почувствуете и души слова, а Ваш слушатель не ощутит души Вашей фразы!

Развитие дикции оратора.

Произносите без голоса, глухие согласные, активно их взрывая:

п! пь! п! пь! п! пь! п! пь! п! пь!

т! ть! т! ть! т! ть! т! ть! т! ть!

к! кь! к! кь! к! кь! к! кь! к! кь!

Дальше произнесите следующие за этими согласными гласные буквы:

пу! по! па! пэ! пи! пы! пя! пе! пю!

ту! то! та! тэ! ти! ты! тя! те! тю!

ку!  ко!  ка!  кэ!  ки! кы!  кя!  ке!  кё!  кю!

Произнесите звонкие согласные:

бу!  бо!  ба! бэ!  би! бы!  бя! бе!  бё!  бю!

ду! до!  да! дэ!  ди!  ды!  дя! де!  дё!  дю!

гу!  го! га!  гэ!  ги!  гы!  гя!  ге!  гё!  гю!

ру!  ро!  ра! рэ!  ри!  ры!  ря!  ре!  рё!  рю!

ву!  во!  ва!  вэ!  ви! вы!  вя! ве!  вё!  вю!

фу!  фо!  фа!  фэ!  фи!  фы!  фя!  фе!  фё!  фю!

цу!  цо!  ца!  цэ!  ци!  цы!  ця!  це!  цё! цю!

чу!  чо!  ча!  че!  чи!

Следующее упражнение произнесите с голосом. Произношение конечных глухих согласных должно быть активным:

бу - бу - бу - бу - бупп!

бо - бо - бо - бо - бопп!

ба - ба - ба - ба - бапп!

бэ - бэ - бэ - бэ - бэпп!

би - би - би - би - бипп!

бы - бы - бы - бы - быпп!

Все слоги "бегут" к конечному "быпп". Слогосочетания заканчиваются хорошим взрывом на "п".

гу - гу - гу - гу - гукк!

го - го - го - го - гокк!

га - га - га - га - гакк!

гэ - гэ - гэ - гэ - гэкк!

ги - ги - ги - ги - гикк!

гы - гы - гы - гы - гыкк!

ду - ду - ду - ду - дутт!

до - до - до - до - дотт!

да - да - да - да - датт!

дэ - дэ - дэ - дэ - дэтт!

ди - ди - ди - ди - дитт!

ды - ды - ды - ды - дытт!

ву - ву - ву - ву - вуфф!

во - во - во - во - вофф!

ва - ва - ва - ва - вафф!

вэ - вэ - вэ - вэ - вэфф!

ви - ви - ви - ви - вифф!

вы - вы - вы - вы - выфф!

Для развития подвижности языка поработайте с согласными звуками от П к Р:

ПРА - ПРЯ, ПРО - ПРЁ, ПРУ - ПРЮ, ПРЭ - ПРЕ, ПРЫ - ПРИ

И так со всеми остальными согласными: БРА-, ВРА-, ГРА- …

Сочетания ЛРА - ЛРЯ, ЛРО - ЛРЁ, ЛРУ - ЛРЮ, ЛРЭ - ЛРЕ, ЛРЫ - ЛРИ для многих бывают трудными, поэтому прорабатывать их надо дольше. При сочетании Р с шипящими - ЧРА, ШРА, ЖРА язык на звуке Р должен отчетливо вибрировать. Полезно выговаривать и такие сочетания звуков:

ТАДИТА - ТАДИТЯ

ТАДИТО - ТАДИТЁ

ТАДИТУ - ТАДИТЮ

ТАДИТЭ - ТАДИТЕ

ТАДИТЫ - ТАДИТИ

ДАТИДА - ДАТИДЯ

ДАТИДО - ДАТИДЁ

ДАТИДУ - ДАТИДЮ

ДАТИДЭ - ДАТИДЕ

ДАТИДЫ - ДАТИДИ

ТЫТА, ТЫТЯ, ТЫТО, ТЫТЁ, ТЫТУ, ТЫТЮ, ТЫТЭ, ТЫТЕ, ТЫТЫ, ТЫТИ

Каждое сочетание произносите  до десяти раз. Упражнения по этому образцу нужно делать со всеми согласными, постепенно ускоряя темп и добиваясь четкости и легкости движения языка.

Затем тренируйте такие сочетания звуков:

РЛА, РЛЯ, РЛО, РЛЁ, РЛУ, РЛЮ, РЛЭ, РЛЕ, РЛИ, РЛЫ

МФА, МФЯ, МФО, МФЁ, МФУ, МФЮ, МФЭ, МФЕ, МФЫ, МФИ

Каждое сочетание - по 6 раз. Делая это упражнение, внимательно следите за активной артикуляцией верхней губы.

ДРДА - ДРДЯ

ДРДО - ДРДЁ

ДРДУ - ДРДЮ

ДРДЭ - ДРДЕ

ДРДЫ - ДРДИ

В этом упражнении Р можно заменить любым другим согласным звуком, который недостаточно чисто произносится. Например: ДЛДА и так далее. По образцу предыдущих упражнений тренируйтесь, присоединяя к одной гласной четыре согласных: ДРДРА. И здесь Р можно заменить другим нужным звуком. Пятую согласную к одной гласной следует присоединить в конце сочетания звуков: БРБРАР. Но и на последнем Р язык по-прежнему должен отчетливо вибрировать.

ЛБЛБАЛЬ - язык на последнем ЛЬ должен отрываться.

БТТТБА - согласный звук Т снова используется для развития силы и упругости мышц языка.

БТТТБАБ. В этом сочетании нужно следить, чтобы отчетливо слышались все три Т и последний согласный звук. Упражнение особенно полезно для тех, кто имеет привычку "глотать" концы слов.

ВЗВА, ВЗРА, ФСТРА, ФСТКА, ФКСТА.

Эти сочетания помогают выработать отчетливость в произношении слов, начинающихся с нескольких согласных, таких, например, как ввоз, взвод, встарь. К указанным упражнениям можно добавить любые трудные сочетания согласных, которые помогут преодолеть косность речевого аппарата.

Произнесите без голоса ряд специальных текстов, активно взрывая глухие согласные:

Пришёл Прокоп - кипел укроп, ушёл Прокоп - кипел укроп, как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп.

На улице снег белеет, алеет и голубеет. А снег всё летит, сверкает, а снег всё летит и тает.

Кукушка кукует, кукует в леску: ку-ку! ку-ку! ку-ку!

Затем произнесите эти тексты с голосом и проследите за активным звучанием взрывных согласных, особенно в конце слов. Всё время контролируйте дикцию. Всевозможные сочетания взрывных согласных развивают весь артикуляционный аппарат:

"п-б" - губы, "т-д" - кончик языка, "к-г" - спинку языка. Активно взрывайте согласные в следующем упражнении:

Птка!  птко!  птку!  пткэ!  птки!  пткы!

Бдга!  бдго!  бдгу!  бдгэ!  бдги!  бдгы!

Кпта!  кпто!  кпту!  кптэ!  кпти!  кпты!

Гбда!  гбдо!  гбду!  гбдэ!  гбди!  гбды!

Тпка!  тпко!  тпку!  тпкэ!  тпки!  тпкы!

Дбга!  дбго!  дбгу!  дбгэ!  дбги!  дбгы!

Продолжайте тренировку дикции взрывая согласные в таких словах:

КБДительности,  КПТице,  оБТКацкий станок,

аБСТРакция,  оБСТРукция,  оБСТРелять,

ВЗБежал,  ВПРавил, ВКРатчив,  на уМВЗБрести,

о нёМВЗДыхать,  куроКВЗВёл,   боДРСТВовать,

муДРСТВовать,    поСТСКРиптум.

паРТВЗНос,   В3Будоражить,   ВЗБадривать,

дилетаНТСТВо,  агеНТСТВо,  адъюНКТСТВо,

сверхВСТРевоженный,  пуНКТВСТРечи;

конспеКТСХВатил;  не моГВЗДРемнуть;

коНТРВСТРеча,  куНСТКамера,  ведоМСТВо,

коНСТРукция,  деТСТВо,  беГСТВо,  браНДСПойт,

цеНТРФорвард,  маРШБРосок,  рекоРДСМен,

коНТРНаступление,  свеРХЗВуковой,

филосоФСТВовать,  гораЗДВСХРапнуть.

Диктору для тренировки дикции необходимо тренировать согласные -  "ч", "ц", "в", "ф". Вместо "ч" ("ть + шь" при быстром произнесении) частенько звучит "щ", а вместо "ц" (состоит из "т+с" при быстром произнесении) звук "с". Эта замена происходит потому, что пропадает составной согласный "т". "В" и "ф" произносить трудно т.к. их артикуляция  "запирает" звук голоса (нижняя губа прикасается к верхним зубам), поэтому необходима энергия воздушной струи, для озвучивания этих согласных, особенно в сочетании с другими взрывными.

Ещё одно упражнение на улучшение дикции:

Вагоны вперед покатили, как мячики:

ТАк-чики, ТАк-чики, ТАк-чики, ТАк-чики...

Бочка - Кочка - Дочка - Мочка - Ночка - Почка - Точка.

Печь - Жечь - Сечь - Течь - Лечь - Меч - Речь...

Имитируйте:

Стук колёс поезда:   тук-тУк-тук-тук-тук-тУк-тук-тук…

Пулемётная очередь: так-так-так-так-так-так…

Цокот подков: цОк-цок-цОк-цок-цОк-цок-цОк…

Быстрое звяканье ножниц: чик-чик-чик-чик-чик…

Капли дождя: кап-кап-кап-кап-кап-кап…

Чириканье воробья: чик-чирик!  чик-чирик!  чик-чирик!..

Звук детского пистолета: пиф-паф!  пиф-паф!  пиф-паф!..

Лягушка: ква-ква!  ква-ква!  ква-ква!..

Дудочка: дудУ!  дудУ!  дудУ!..

Дрожащий от холода: в-в-в-в-в-в-в-в-в-в-в…

Проверяйте звучание согласных в словах и фразах:

Эй, Ветрило-ветродуй,

Ветродуй, в лицо не дуй!

Кап-кап-кап-кап-каплет дождик.

Каковы стихи поэта?

Сам народ сказал про это:

"Цикал-цикал мотоцикл

И нацикал целый цикл".